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孔子铜像的道德教育主要是什么

发布时间:2021-07-21点击量:4

孔子大家都知道,在现代不光可以在孔子庙可以看到孔子雕塑外,在许多的学校也会见到不同的孔子铜像屹立在那里。那是因为孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世’的教育观。“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入。“举一而反三”。


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孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道雄规范,“仁”为最高道德准别。“礼”是“仁‘的形式,“仁”是“礼”的内容。有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔于教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虑心好学的同时。他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。


定制大型校园雕塑.jpg


孔子以好学著称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣,因此他多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的,几乎被当成无所不知的圣人,但孔子自己不这样认为,孔子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,悔人不倦。”孔子学无常师,谁有知识,谁那里有他所不知道的东西,他就拜谁为师,因此说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。


孔子圣像铜雕塑摆件铸造.jpg


孔子创立了以仁为核心的道德学说,他白己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等,都是他的做人准则。子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不感,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾规”。这是孔子对自已一生各阶段的总结。


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